Formación de profesionales en economía circular: un modelo basado en itinerarios formativos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10120759

Palabras clave:

Economía circular. Currículum de formación. Itinerario de formación. Economía verde. Plan de estudios

Resumen

Este estudio de caso analiza la propuesta de construcción de itinerarios de formación a través de un equipo especializado, construido en reuniones virtuales, en la plataforma Teams, por parte de la Secretaría de Educación Profesional y Tecnologíca (Setec) del Ministerio de Educación (MEC) y por socios estratégicos. La comprensión teórica y práctica del proceso de creación de itinerarios tiene relevancia científica y académica, ya que conocimientos de diferentes áreas ofrecen apoyo a las redes educativas y a los tomadores de decisiones, para lograr los mejores resultados en centros de formación profesional, aptos para implementar cursos en los sectores de sostenibilidad.

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Biografía del autor/a

Beatriz Amalia Albarello, Centro Universitário IESB, DF, Brasil

[Lattes] - Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica (PUC Goiás), Mestre em Psicologia na linha de pesquisa comportamento do consumidor com ênfase em consumo consciente e sustentável, pela PUC de Goiás. Doutora em Psicologia na Universidade Católica de Brasília, na linha saúde do trabalhador e clínica do trabalho, na dimensão da subjetividade e potência do ser. Pós doutoranda em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília.

Riezo Silva Almeida, Centro Universitário IESB, DF, Brasil

[Lattes] - Graduado em Economia pelo Centro Universitário do Distrito Federal (UDF) Graduado em Contabilidade pelo Centro Universitário IESB, Pós-graduação pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), MBA em planejamento, orçamento e gestão pública, Mestrado em economia do setor público pela Universidade de Brasília (UnB). Doutor em Educação pela Universidade de Brasília (UnB).

Citas

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Publicado

2023-11-13

Cómo citar

Albarello, B. A., & Almeida, R. S. (2023). Formación de profesionales en economía circular: un modelo basado en itinerarios formativos. Revista Processus De Políticas Públicas Y Desarrollo Social, 5(10), 93–107. https://doi.org/10.5281/zenodo.10120759

Número

Vol. 5 Núm. 10 (2023): Revista Processus de Políticas Públicas e Desenvolvimento Social

Sección

Artigos

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