Experienced learning in the training of socio-environmental managers

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7573623

Keywords:

Experiential Learning. Environmental Management. Leadership training. Graduate Course.

Abstract

This is a review of the article called “Experiential learning in the training of socio-environmental managers”. The authors of this article are Walterlina Brasil, Solange Arrolho and Berenice Simão The article reviewed here was published in the journal “Revista Novos Cadernos NAEA”. Qualis: A3 v. 20, no. 3, p. 225-244, Sep-Dec 2017.

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Author Biographies

Paulo Cesar Rodrigues Borges, Instituto de Educação Superior de Brasília, IESB, Brasil

[1] Graduado em Engenharia Cartográfica pelo Instituto Militar de Engenharia (IME/1987), mestrado em Sistemas e Computação pelo Instituto Militar de Engenharia (IME/1993), doutorado em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília (UnB/2003) e doutorado em Aplicações, Planejamento e Estudos Militares pela Escola de Comando e Estado-Maior do Exército (ECEME/1997).

Rogério Fabiano de Lima, Instituto de Educação Superior de Brasília, IESB, Brasil

[2] Mestrando em Planejamento e Gestão Estratégica das Organizações do IESB; Graduado em Ciências Humanas/Área: Geografia. Servidor Público do Tribunal de Contas do DF.

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Published

2023-01-26

How to Cite

Borges, P. C. R., & Lima, R. F. de. (2023). Experienced learning in the training of socio-environmental managers. Processus Journal of Public Policy and Social Development, 5(9), 01–05. https://doi.org/10.5281/zenodo.7573623

Issue

Vol. 5 No. 9 (2023): Revista Processus de Políticas Públicas e Desenvolvimento Social

Section

Resenhas

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