Resenha do capítulo intitulado “As Políticas Públicas de Educação Superior para Indígenas e Afrodescendentes no Brasil: Perspectivas e Desafios”
Palabras clave:
Educação Superior. Indígenas. Afrodescendentes. Políticas Públicas. Perspectivas.Resumen
Esta é uma resenha do capítulo intitulado “As políticas públicas de educação superior para indígenas e afrodescendentes no Brasil: perspectivas e desafios”. Este capítulo é de autoria de Maria das Dores de Oliveira Pankararu. O capítulo aqui resenhado foi publicado no livro “Educación Superior y Pueblos Indígenas Y Afrodescendientes en América Latina; Normas, Políticas y Práticas”, no ano de 2012.
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