Resenha do artigo intitulado “METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS”
Palabras clave:
Didático. Metodologias ativas. Ensino-aprendizagem. Conhecimento. Ciências contábeis.Resumen
Esta é uma resenha do artigo intitulado “Metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem no curso de ciências contábeis”. Esse artigo é de autoria de: João Carlos Gonçalves, Marcelle Alves De Santana e Abimael de Jesus Barros Costa. O artigo aqui resenhado foi publicado no periódico “Revista Processus de Políticas Públicas e Desenvolvimento Social” no Ano III, Vol.III, n.º6, Jul.-Dez.,2021.
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