Reflexões sobre a celeridade de acesso ao mercado de trabalho com curso superior de curta duração

Autores

Palavras-chave:

Curso Tecnológico, Qualificação, Secretariado, Tecnologia, Mercado de trabalho

Resumo

Este resumo estendido investiga o impacto da tecnologia na educação e no mercado de trabalho, focando no curso superior de curta duração em secretariado executivo no setor jurídico remoto. Através de pesquisa bibliográfica, analisa-se como a formação tecnológica acelera a inserção profissional, apesar de desafios e dificuldades. Discute-se a transformação do ensino pela tecnologia, que impulsiona o desenvolvimento de habilidades inovadoras, e explora-se a tecnologia como aliada na qualificação e profissionalismo. O estudo é dividido em três partes: desafios da formação tecnológica, consequências e oportunidades no mercado de trabalho, e a sinergia entre tecnologia e qualificação profissional. A relevância do tema é justificada pela contribuição para profissionais do secretariado, a ciência e a sociedade, destacando a importância de um atendimento qualificado no acesso à justiça.

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Biografia do Autor

Ingrid Miranda Rabêlo Brito, Centro Universitário Processus – UniProcessus, DF, Brasil

Mestranda em Resolução de Conflitos e Mediação (Universidad Europea del Atlántico – UNEATLÁNTICO); Pós-graduanda (Especialização) em Neurociência,  Comunicação  e Desenvolvimento Humano (Faculdade Centro de Mediadores – FCM); MBA em Administração e Negócios Internacionais (Centro Universitário Internacional – UNINTER); Bacharela em Secretariado Executivo (Universidade Católica do Salvador – UCSAL); Pesquisadora do grupo de pesquisa do PPIC em Direito, Direitos Humanos e Política Públicas; Conciliadora e Mediadora Judicial (TJCE e TJDFT).

Jonas Rodrigo Gonçalves, Centro Universitário Processus - UniProcessus, DF, Brasil

Pós-doutorando em Direito (Direitos Humanos); Doutor em Psicologia; Mestre em Ciência Política (Direitos Humanos, Cidadania e Violência); Especialista em Direito (Constitucional, Administrativo e Trabalhista); Especialista em Letras (Revisão de Texto);  Especialista em Educação (Didática, Docência e Formação em EAD); Licenciado em Filosofia, em Sociologia e em Letras (Português/Inglês); Professor Universitário; Editor e Revisor de Periódicos Científicos; Pesquisador sobre Direitos Humanos e Grupos Vulneráveis, Direito e Políticas Públicas, Metodologia do Ensino e da Pesquisa.

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Publicado

2024-10-08

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v. 6 n. 12 (2024): Anais do Congresso de Políticas Públicas e Desenvolvimento Social

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